課程進度網格

2019 年課程的主要目標是提高標準。

課程旨在具有挑戰性,側重於核心科目和基礎科目的知識和技能。

下面的進展網格是由學科負責人開發的,以顯示每個學科的年級期望。他們幫助教師定義關鍵技能和知識的標準(基於 2019 年國家課程),並在規劃時幫助他們考慮整體學習目標;目標和由此產生的成功標準的重點。

它們還顯示了孩子從 1 年級到 6 年級的學習進度。

藝術課程進度網格

科學課程進度網格

計算和電子安全課程進展網格

地理課程進度網格

音樂課程進度網格

體育課程進展網格

PSHE 課程進度網格

MFL 課程進度網格

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